El absentismo de la tarde tenía una causa simple: los niños volvían a casa a comer y no regresaban.
La escuela acoge a trescientos veinte alumnos. La asistencia caía a la mitad tras la pausa del mediodía.
Acondicionamiento de una cocina, compra de equipamiento y financiación del primer año, hasta que la aportación de las familias tomó el relevo.
La asistencia por la tarde pasó del 48 % al 91 %. El comedor se autofinancia desde el segundo año.
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Cinco jóvenes formadas en el centro del barrio crearon su taller común. La Fundación financió las máquinas; el local lo cedió el ayuntamiento.
Un programa de becas dirigido solo a estudiantes de último curso, el momento en que abandonar sale más caro.
Renovación completa del equipamiento y formación de los dos educadores voluntarios.